文法スイスイ！「文節」とは何か | 中学生の「国語」のコツ

「文節」って、どういうもの…？（文法レッスン）

　
中学生から、こんな質問が届きました。

「文法の質問なのですが、

　“文節”って何ですか。

　最初の授業から分からず…」

大丈夫、安心してください。

すごくいい質問ですね！

あっという間に分かりますよ。

すぐ分かる「ポイント」を

解説しますね。

これを押さえれば、
理解がグッと深まります。

読めば“お得”なレッスンです。

「国語も文法も、攻略したい」

さあ、成績アップへ、行きますよ！

■「文節」＝息を吸ってよいところ

イメージを持ってもらうため、

まずは「たとえ話」をひとつ。

風邪を引いてしまい、

息が苦しくて、

短い言葉しか話せないことに
してください。

つまり、「呼吸が苦しい状態」で、

次の文を読んでみましょう。

・僕はきのう公園で友達と野球をした。

息があまり続かないので、

一息で読むのは無理です。

どこかで息を吸わないといけない。

この時、皆さんは日本人ですから、

いくら苦しくても、

こんな読み方はたぶん
しないと思います。

×僕はき、のう公、園で友、達と野、球をした

これはひどいですね（笑）

途中で息を吸うにしても、

この切り方は、聞き手にとって
あまりにも不親切。

聞いている人は、

“意味が分からない…”

と困るでしょう。

（×意味の切れ目を無視して
　　息継ぎをする

　これはダメなのです。

　国語と文法の基本ルール。）

ですから、息が続かない状態でも、

せめてこんな風に読みたいですね。

○僕は、きのう、公園で、友達と、野球を、した

これなら大丈夫です。

途中でたくさん息継ぎしても、

これなら意味が伝わります。

…

■「切りすぎ」注意！

先ほどは、

×意味の切れ目を無視して
　息継ぎをする

これがダメであることを説明しました。

その他に、

△細かく切りすぎ

という失敗もあります。

たとえば――

×僕、は、きのう、公園、で、友達、と、野球、を、した

これも切りすぎでしょう（笑）

いくら息が持たないといっても、

「で」や「と」の

１文字しか息が続かないという
ことはないと思います。

ですから、

・途中で息を吸うという
　イメージは持つけれども

・１文字でいきなり切るのは、
　切りすぎである

と言えます。

先ほどお見せした通り、

○僕は、きのう、公園で、友達と、野球を、した

これが、良い切り方ですね。

さて、中学生の皆さん、

次はいよいよ「コツ」のお話です。

大注目、行きますよ！

…

■「文節」は、“ネ” を入れて切る！

簡単な方法があります。

風邪を引いて息が持たない…

その話より、もっと正確に
文節を分けられるコツ。

それは――

◇「ネ」を入れながら切る

という方法です。

・僕はきのう公園で友達と野球をした。

　　　↓ 「ネ」を入れて切る

○僕はネ／きのうネ／公園でネ／友達とネ／

　野球をネ／したネ

これで「文節」が正しく切れました。

このようにして分解されたもの、

・僕は

・きのう

・公園で

・友達と

・野球を

・した

のことを「文節」と言うのです！

“おおっ！”

という声が聞こえました。

そう、これが「成績アップの鍵」です。

中学生も、すぐにマスター可能。

どんどん使っていきましょう。

…

■まとめ―― 「文節」とは何か

「文節」とは何ですか、に

真面目に答えるとこうなります。

・意味が通じる範囲で ← （重要…★）

・なるべく細かく切ったもの

さきほど、

「風邪を引いて息が持たない」

という話をしたのは、

“なるべく細かく切る”ために

息が続かないという設定に
したかったからからです。

しかし、「★」の事情もあるので、

意味が通じなくなったらダメですから、

△切りすぎ注意

（＝１文字で切るのはやりすぎ）

と言ったのでした。

1. なるべく細かくはするが

2. 意味が通じないのは「切りすぎ」

こういうことです。

ですから、この２点を満たすために、

◇「ネ」を入れて切る

という必殺技があるのです。

これでバッチリでしょう！

“おおっ！！”

感動の声が出ましたね。

「文節」の話、もう怖くありません！

…

「よしっ！」

という声がたくさん聞こえました。

◇「文節」とは何か

を理解したのですね。

全国の皆さん――

定期テストは、「学校ワーク」から
たくさん出ます。

スラスラできるよう、
繰り返し練習しましょう。

国語もグイッと、上げられますよ。

「文法のコツ」もマスターして、

さあ行きましょう、

“夢をかなえる、希望の未来”へ！
　