「実力テスト」で高得点! | 中学生の「英語」勉強法

使えるテクニック

英語の実力テストで、高得点を取る勉強法を教えて下さい。

 
中学生から、こんなご相談が届きました。

「英語のスコアなのですが、

 定期テストでは高いのに、
 実力テストでは下がってしまいます。

 どうすれば“実力”がつきますか?



模試や実力テストで下がる生徒さん、多いですよね。

でも、安心してください。
実力をつけ、結果を出す方法はあります。

以下に要点をまとめるので、
ぜひ実践してくださいね。


「英語」では、“こんな中学生”が多いのですが、

あなたも当てはまっていませんか。

■定期テストは80点なのに、実力テストは平均以下…

■通知表は4なのに、模試の偏差値は50…


これが、「実力不足」とまとめられるお悩みです。


なぜこんなギャップが生まれるのか、
少し整理しておきましょう。

正直、定期テストで高得点を取るのは、
比較的簡単なんです。


定期テストの“狭い範囲”について

・単語を覚えて

・教科書を何度も読めば

文法があまり分からなくても、
“慣れ”で得点できるからです。

しかし、実力テストや模試は、

■「今まで習った全ての文法」が範囲

■しかも、各ルールの深い理解が必要


となっていますから、

本気で対策していないと
高得点は取れないんですね。



ただし、上記の背景をふまえれば、

実力テストや模試で「高得点」を取るには、
こんな勉強法が有効と分かります。

ポイントは2つです。

1:各単元の文法を完全に理解する事

習った全ての文法を“しっかり”理解し、
説明できる状態を目指しましょう。

中1生であれば、

be動詞と一般動詞の区別ができる
・do does did を使うタイミングが分かる

・肯定文、否定文、疑問文の書き換えができる
3単現のsの説明ができる

などです。

中2生であれば、

不定詞の用法を全て説明出来る(例文を作りながら
・不定詞と動名詞を使う時の注意点が分かる

・疑問詞の文構造には3パターンある事を説明できる
比較級、最上級、原級の変化を説明できる

などです。

中3生であれば、

現在完了形の用法を全て説明できる(例文を作りながら)
関係代名詞の用法を全て説明できる(例文を作りながら)

・日本語を見た時、現在分詞修飾、過去分詞修飾、関係代名詞の
 どれを使って英語にすべきか思考回路ができている。

などです。


2:入試によく出る「例文」になじむ

実力テストや模試で高得点を取るには、

入試によく出る例文を
暗記しておく必要もあります。


完全な暗記までは行かなくても、

日本語を与えられた時に、その場で考えて、
スラスラ英語に直せる力が必要だからです。


近年重視される、「英作文」の技術ですね。

ただし1点、注意が必要で、

・文法が分からないままだと、
 例文暗記、作文ともに効率が落ちます。


(文法の理解がゼロでは、

 例文じたいが理解できず、
 記憶に残すのが難しくなるからです)

こうした点で、

“文法を習得する”という「1」のステップは、
「2」の成果を決める、大事な土台です。


両者のつながりをよく知っておくことが
ポイントになりますね。


以上の点を意識することで、

定期テストの“狭い範囲”を脱し、
もっと広い、本当の学習ができます。


上記の「1」と「2」を実践すれば、
英語の実力が上がってきますよ!

さらに、

長文に慣れ、英語のセンス自体を
伸ばす方法として、“音読”もお勧めです

こちらのページでご紹介しているので、
英語を得意にしたい方は、ぜひご利用ください。
 

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