決定版！ be動詞の「否定文」の作り方 | 中学生の「英語」のコツ

「否定文」の作り方が、苦手です…。（be 動詞）

　
中学生から、こんなご質問が届きました。

「否定文の作り方が分かりません…。

　“彼は先生ではありません”は、

　どう言えば…？」

大丈夫、安心してください。

否定文の作り方は、簡単です。

結論から言えば、

◇ not （～ではない）

を使うことで、否定文になります。

中１英語の要点なので、

ものすごく差がつく、
大きなポイントになります。

さあ、成績アップへ、行きますよ！

■まずは準備体操を！

“えっ？ not って何ですか”

と驚いている中学生はいませんか。

でも、そんな皆さんは、

こちらのページをまだ読んでいませんね？

◇ not の意味と使い方 （基礎編）

大事な初級英語のコツを、

しっかり解説しています

読んだあとに戻ってくると、

“すごく分かるようになったぞ！”

と実感がわくでしょう。

（ネット検索で、

　途中から読み始めた中学生も
　いると思います。

　大事なページは、リンクを貼って
　読めるようにしておきますね。

　英語のコツは、基礎から順に
　積み上げることです。

　一歩ずつ、実力アップできますよ！）

…

■「ｂｅ動詞」の否定文のつくり方

では、準備のできた中学生に向けて、

本題へと進みましょう。

このページでは、

◇「be 動詞」の否定文

を解説します。

・彼は、先生です。 He is a teacher.

このような、

「be 動詞」（＝です）の文を

否定する練習ですね。

結論から言うと、

be 動詞（ is ）の後ろに、“not” を入れます。

・He is not a teacher.　彼は先生ではありません。

このようになりますね。

では、もう少し説明を続けます。

準備体操で確認した通り、

英語では、

「教師ではない」は、not を使って、

“not a teacher”となります。

これを、文の前半の “He is” と合わせれば、

He is / not a teacher.

（彼は＋です／先生ではない）

となるのです。

直訳すれば、

「彼は先生ではないです」

となるのが、否定文の構造です。

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［ここまでのまとめ］

・彼は、先生です。 He is a teacher.

　　　↓ 否定文に…

・彼は、先生ではありません。（＝先生ではないです）

　He is not a teacher.
--------------------------------------------

これが、ご質問のお答えです。

納得ですね！

…

■どんどん使ってみよう！

英語を覚えるコツは、
どんどん使ってみることです。

スポーツと同じで、
やればやるほど上達します。

“からだで覚える”

これに勝る方法はないですね。

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［英語で言ってみよう］

・彼は、学生ではありません。

・彼女は、ピアニストではありません。

・私は、教師ではありません。

・これは、コーヒーではありません。

・これは、私のカバンではありません。
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いかがでしょう。

not が入る位置を押さえましたか。

「be 動詞」の後ろですね。

ですから、答えは――

・彼は、学生ではありません。 He is not a student.

・彼女は、ピアニストではありません。 She is not a pianist.

・私は、教師ではありません。 I am not a teacher.

・これは、コーヒーではありません。 This is not coffee.

・これは、私のカバンではありません。 This is not my bag.

以上が、答えです。

スッと答えられるよう、
何度も練習してくださいね！

ちなみに、“are” を使う場合でも、

否定文の作り方は同じですよ。

・彼らは、芸術家ではありません。 They are not artists.

もう、バッチリですね！

…

＜おまけ＞

“えっ？「be 動詞」って何ですか”

と驚いた中学生もいるかもしれません。

そんな皆さんは、

こちらのページをご覧ください。

◇「be 動詞」と「一般動詞」の違い

を丁寧に解説しています。

その他に、

“is, am, are の使い分けがあるの…？”

という皆さんのために、

もう１つのページもあります。

◇「be 動詞」の使い分け

を解説しました。

ぜひチェックしてみてください。

…

「よしっ！」

という声がたくさん聞こえました。

今日の練習で、

◇「be 動詞」の否定文の作り方

が分かったのですね。

もちろん、「冒険」はまだまだ続きます。

“英語を使いこなす未来”へ――

さあ、出発の時間です！
　