すごいぞ! 「過去形」のコツ!(一般動詞) | 中学生の「英語」アップ法

教科ごとの勉強法

「過去形」のコツは、ありますか…?(一般動詞2)

 
中学生から、こんなご質問が届きました。

「一般動詞の過去形には、

 “ ed ”以外もあるのですか?」



はい、その通りです。

すばらしい質問ですね!


結論から言えば、

「一般動詞」には2種類あります。


◇ ed がつく ⇒ 「規則動詞」

◇ ed ではない方法で、過去形に

 ⇒ 「不規則動詞」


これらの2種類です。


大丈夫、すぐ分かるようになります。


読めば“お得”なレッスンです。

さあ、成績アップへ、行きますよ!


■まずは準備体操を!

“えっ? 一般動詞って何ですか”

“過去形って、何のこと?”

と驚いた中学生はいませんか。

でも、そんな皆さんは、

こちらのページをまだ読んでいませんね?


◇“動き”を表すのが「一般動詞」

◇「be 動詞」との違い


大事な初級英語のコツを、

しっかり解説しています。


もう1つのページでは、さらに、

◇過去形とは何か (日本語版)

を説明しました。


大きく差がつく「過去形」について、

根本を説明し、中学英語のコツを
示しています。


読んだあとに戻ってくると、

“すごく分かるようになったぞ!”

と実感がわくでしょう。


(ネット検索で、

 途中から読み始めた中学生も
 いると思います。


 大事なページは、リンクを貼って
 読めるようにしておきますね。

 英語のコツは、基礎から順に
 積み上げることです。


 一歩ずつ、実力アップできますよ!)

…

■「不規則動詞」とは?

では、準備のできた中学生に向けて、

本題へと進みましょう。


「不規則動詞」の例を、まず1つ。


たとえば、

「つくる」 make という動詞は、

過去形が made です。


ed をつけるのではなくて、

全体的に変化しますね。

これを不規則変化と言うのです。


といっても、

法則なしで、適当に変化するとか、
そんなことはありません。



「不規則」というのは、

ルールがないという意味では
ないからです。



△“ ed ” をつける「だけ」

のような、機械的な方法じゃないよ、

と言いたいだけです。


(実際には、別の規則があります。

 教科書の巻末を見ると、

 ◇「不規則動詞」の一覧

 があるので、

 あとでチェックしてみてください。


 教科書のストーリーの中で、

 その動詞が出てきたときに、

 “その課で” 覚えればOKです。


 最初から表を使って覚えろ、
 とは言われません。

 それは後日の「復習用」です。)


「なるほど、過去形をつくるとき、

 全体変化する動詞があるんだな」



そうです、その理解でよいのです。

コツが見えてきましたね!

…

■「不規則動詞」―― よくあるパターン

詳しくは、教科書の巻末に
表がありますが、

代表的なものを紹介します。


「不規則動詞」にも、

パターンはありますよ!


たとえば――


(1)一部が “ a ” に変わるタイプ

・「始める」 begin - began

・「与える」 give - gave

・「歌う」  sing - sang

・「来る」  come - came

・「走る」   run - ran


(2)一部が “ o ” に変わるタイプ

・「手に入れる」  get - got

・「書く」  write - wrote


(3)末尾が “ t ” になるタイプ

・「建てる」  build - built

・「送る」  send - sent


(4)語尾が “ -ought ”“ -aught ” になるタイプ

   ⇒ 発音は [オート]


・「買う」   buy - bought [ボート]

・「考える」  think - thought [ソート]

・「つかまえる」  catch - caught [コート]

・「教える」  teach - taught [トート]


(5)変化しないタイプ (※ 「過去形」も同じ形!)

・「切る」  c u t - c u t

・「置く」   p u t - p u t

・「打つ」   h i t - h i t

・「読む」   read - read


なお、「読む」 read については、

◇現在形が [リード]

◇過去形が [レッド] なので、

発音だけが変わります。


スペリングは同じまま、

発音が変わるのが
read のコツですね!


…

<ひとこと>

「不規則動詞」は、

一気に覚えようとせず、

教科書のストーリーと一緒に
味わいましょう。


それには、「教科書の音読」を。


「英語を話せる」とは、

慣れた表現がスッと、
自然に出ることなのです。


日頃から音読していれば、

体が勝手に、覚えてくれますよ!


こちらのページで紹介した、

「単語ノート」で覚える方法も
もちろん有効です。

…

「よしっ!」

という声がたくさん聞こえました。

◇一般動詞の「過去形」 (不規則動詞)

を、理解したのですね。


もちろん、「冒険」はまだまだ続きます。

“英語を使いこなす未来”へ――

さあ、出発の時間です!
 

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